Сценарий на Новый год для директора 2013 - 29 Октября 2012 - Сценарии, сценки, новый год 2013, 14 февраля, 8 марта

Действующие лица:
Ведущая. Дед Мороз.
Кикимора.
Волшебный цветок с колокольчиками.

(Все роли исполняют родители, придумывают простейшие костюмы. А вот костюм Деда Мороза желательн настоящий, чтобы дети не узнали в нем родителя, как было в нашем случае).

Дети готовят заранее открытки с заявками на подарок для Деда Мороза - в этом цель праздника. То есть, Дед Мороз подарки не дарит, это предновогодняя елка. Родители объясняют, что желания сбываются только в новогоднюю ночь!
Одна из комнат, в которой стоит елка, украшена под новогодний лес. Снежинки, дрова, кусочки ваты на ниточках под потолком... Свечки в безопасных местах создают атмосферу таинственного зимнего леса. В углу комнаты большой "сугроб" - накрытый белой простыней Цветок (его не видно). На простыне вырезанные снежинки. В руках у Цветка колокольчик. Дети перед праздником в комнату не заходят. Ведущая перед закрытой дверью собирает ребятишек.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, мы праздник сейчас начинаем
И всех вас на праздник к себе приглашаем.
На праздник, на праздник в наш сказочный лес,
Мы вам обещаем немало чудес!
Мы собрались здесь, что бы пойти в Сказочный Лес и отдать Деду Морозу наши открытки с Новогодними пожеланиями. У всех есть такие?

(Дети показывают)

ВЕДУЩАЯ: Сейчас каждый из вас должен получить пропуск в волшебный лес, а для этого нужно получить красивый шарик на шею (открытку с именем в виде шарика).

(Ведущая загадывает разные несложные загадки. Хорошо, если родители скажут заранее, какие загадки дети знают, чтобы отгадывать наверняка. Это особенно важно, если дети маленькие.)

ВЕДУЩАЯ: У всех шарики есть? Теперь мы готовы к походу в Волшебный лес! Давайте войдем тихонько, чтобы не поломать веточек, не потревожить синичек. Как мы догадаемся, что это волшебный лес? ДА! Елочка, конечно, же! Только в волшебном лесу может быть такая нарядная елочка! Давайте зажжем огоньки и споем для нее песенку.

(Песенка "В лесу родилась елочка" и хоровод.)

ВЕДУЩАЯ: Для дальнейшей дороги неплохо бы подкрепиться.

(На большом подносе - дереянные палочки и кусочки крабовых палочек, колбасы, хлеба, картофеля и т.п. (сыр не надо - он плавится). Дети собирают шашлыки и один из родителей уносит их запечь в духовке.
Раздается очень тихий звон. Под "сугробом" обнаруживается тихонько звенящий Цветок.)

ЦВЕТОК: Я - волшебный цветок! Если позвенеть в мои колокольчики, то Дед Мороз услышит и придет к нам. Но Кикимора заморозила меня, я не могу звенеть.

ВЕДУЩАЯ: Давайте погреем цветок, сыграем с ним в игру "Если нравится тебе, то делай так..."

(Проводится игра. Появляется Кикимора)

КИКИМОРА: Кто потревожил мой цветок? Что, не звенит? Да? Ха-ха!!! Заморозила его. Не хочу, чтобы Дед Мороз к нам в дом приходил!

ВЕДУЩАЯ: Очень плохо ты поступила! Тебя, наверное, совсем никто не любит, поэтому ты вредничаешь и совершаешь плохие поступки?

(Кикимора прячет цветок в сугроб.)

ВЕДУЩАЯ: А знаешь, Кикимора, что добро сильнее зла?! Вот давай соревноваться. Мы будем говорить добрые слова, а ты - злые. Кто больше назовет?

(Конечно, дети побеждают.)

ВЕДУЩАЯ: Сейчас мы накормим Кикимору элексиром доброты!

(Дети с завязанными глазами кормят Кикимору йогуртом. Кикимора становится добрее и дает детям волшебную воду (нарезанные блестки), чтобы полить волшебный цветок. Цветок оживает и начинает звенеть.
Дед Мороз стучит во входную дверь. Но не заходит.)

КИКИМОРА: А ключ-то от двери я срятала под самой большой снежинкой!
anstars.ru
(Дети ищут ключ вместе с Ведущей. Ключ достаточно крупный и сделан в виде пазла, чтобы каждому ребенку было по кусочку. Дети собирают его на небольшом подносе и идут к входной двери.)

ДЕТИ (хором): Крибле-крабле-бумс.

(Дверь открывается и заходит Дед Мороз.)

ДЕД МОРОЗ: Через все прошел преграды,
Снег меня запорошил,
Знал, что здесь мне будут рады,
Потому сюда спешил!

(Все образуют круг, а Дед Мороз продолжает.)

ДЕД МОРОЗ: А теперь пойдем по кругу, Эй, ребята, не зевать! Что вам Дед Мороз покажет, Будем дружно повторять!

(Звучит какая-нибудь плясовая музыка, например "Ах вы сени, мои сени" или все вместе поют, а Дед Мороз показывает движения. Потом все дети берутся крепко за руки.)

ВЕДУЩАЯ: А мы вот тебя, Дед Мороз, из круга не выпустим!

ДЕД МОРОЗ: А я здесь пройду, тут выпрыгну, пролезу как мышка! (Пытается выйти, а дети не пускают). Да, как же мне выйти?

ВЕДУЩАЯ: А ты докажи, что настоящий, сотвори какое-нибудь чудо!

ДЕД МОРОЗ: Пожалуйста!

ВЕДУЩАЯ: Тогда сотвори Чудо первое: затуши свечку, не дуя!

(Для этой цели нужно заранее приготовить невысокую свечку и стеклянную банку. Когда Дед Мороз накроет свечку банкой, то она гаснет не сразу и Ведущая комментирует, приговаривая: "Ага! Не гаснет, не гаснет! Погасла...")

ВЕДУЩАЯ: Ну, молодец, Дед Мороз! Сотвори теперь Чудо второе: можешь ли воду из белой сделать цветной?

(Для этого чуда заранее надо приготовить две банки с пластмассовыми крышками. В банки налита вода, а с внутренней стороны на крышку нанесена краска: в одной банке - зеленая, а в другой - красная. Можно приклеить кружок из плотной бумаги, покрашенный водорастворимой краской.)

ДЕД МОРОЗ ("колдует"): Ты, вода-водица, друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица, не простой - зеленой!

(Дед Мороз трясет банку.)

ВЕДУЩАЯ: Ну, в зеленый-то цвет и я могу, а вот в красный можешь?

ДЕД МОРОЗ: Ты, вода - водица, друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица, не простой, а красной!

ВЕДУЩАЯ: Ай да Дед Мороз, ай да молодец! Ребята, видите - Дед Мороз-то самый настоящий! А теперь давайте с Дедом Морозом спляшем.

(Звучит музыка из мультика про Карлсона, где он пляшет в длинном пальто. Или любая плясовая. После пляски Дед Мороз падает на диван или в кресло.)

ДЕД МОРОЗ: Ох, как жарко стало мне,
Не привык я жить в тепле.
Снежинки-холодинки, серебряные льдинки,
Скорей ко мне летите, Мороза охладите.

(Девочки танцуют танец Снежинок. У наших девочек есть дома простые юбочки из сетки, что быиграть в балерин. Мы из надели прямо на костюмы и кружились под музыку. Можно просто попросить девочек (и мальчиков, если они захотят) потанцевать как снежинки. Важно подобрать нежную вальсовую музыку. Кто-то из врослых может спеть или сыграть на синтезаторе.
Дед Мороз ВСТАЕТ (чтобы дети случайно не увидели, что в кружке) и просит воды. Ведущая подает ему кружку. Он делает вид, что пьет, а потом "выплескивает" на ребятишек из этой кружки остатки - цветное конфетти.)

ДЕД МОРОЗ: А теперь, ребятишки, давайте ваши пожелания. Может, кто-нибудь для меня что-нибудь споет или спляшет, или стишок расскажет? Уж очень я ваши выстуления люблю!

(Дети отдают Деду Морозу открытки и показывают заранее приготовленные номера. Дед Мороз дарит каждому по Киндер-сюрпризу. И, если родители хотят, то что-нибудь нетральное и одинаковое в виде подарка, во избежании споров и ссор. Фотография с Дедом Морозом на память. Дед Мороз уходит.)

Дети остаются в зале. Им предлагается посмотреть какой-нибудь мультфильм с новогодней тематикой, пока взрослые приготавливают стол в другой комнате. А продолжить начатое веселье лучше за небольшими предновогодними угощениями. Всех приглашают съесть сделанные в "лесу" шашлыки и пить чай с печеньем, которое состряпали мамы и бабушки, а иногда и папы! У нас были и грибы, и орешки, и лебеди, и мышки и всякие другие печенья.